Beskrivelse af engelsk på ssa. uddannelsen:
Formål
Formålet med faget er at styrke elevens internationale og kommunikative kompetence, så eleven kan læse, skrive, tale, lytte til og forstå fremmedsproget i jobmæssige, samfundsmæssige og almene sammenhænge.
Faget styrker elevens forudsætninger for at kunne varetage arbejdsopgaver, hvori fremmedsprog indgår, og for at kunne fungere som medarbejder og borger i et internationaliseret erhvervsliv og samfund.
Faget styrker dermed forudsætningerne for mobilitet på et internationalt arbejdsmarked.
Niveau D – det angivne normal niveau på trin 2
Målet er, at eleven kan:
1) anvende sproget hensigtsmæssigt samt med en vis grad af korrekthed i sammenhænge, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund,
2) anvende et rimeligt varieret, sammenhængende sprog i sammenhænge, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund,
3) anvende hensigtsmæssige tale-, skrive-, lytte- og læsestrategier,
4) anvende såvel verbale som nonverbale strategier,
5) forstå sammenhængende og sprogligt varierede samtaler,
6) læse og forstå sammenhængende og sprogligt varierede tekster i relation til din uddannelse,
7) skrive med en vis grad af korrekthed samt i et rimeligt varieret og sammenhængende sprog om forhold, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund,
8) i et rimeligt korrekt, varieret og sammenhængende sprog redegøre for, kommentere og diskutere tekster og emner, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund,
9) anvende sproglig opmærksomhed i sammenhænge, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund,
10)anvende viden om egen og andres kultur i sammenhænge, der vedrører uddannelse, arbejde, erhvervsliv og samfund og
11)anvende IT til kommunikation, informationssøgning, sprogtræning og tekstproduktion.
D-niveau
|
Engelsk niveau D er et fag, hvor du får færdigheder i at kommunikere aktivt og umiddelbart på et sammenhængende engelsk i skrift og tale.
Du arbejder også med at bruge din grundviden om kulturelle og samfundsmæssige forhold i engelsktalende lande, at læse og analysere tekster om emner af almen relevans og at formulere dine holdninger og synspunkter.
Der gives en standpunktskarakter og din indsats og udbytte vurderes i forhold til kompetencemålene.
Om faget:
For at blive bedre til at kommunikere aktivt og umiddelbart på et sammenhængende engelsk arbejdes der med:
|
SSA marts 15 - oversigt over engelsklektioner
|
Dato – antal lektioner
|
Indhold
|
Bemærkninger
|
|
25.03.15 – 4 lektioner
|
Intro til engelsk på SSA-uddannelsen
Niveau D + C
Tips og tricks
Mål og indhold
Arbejdsformer
|
|
|
07.04.15 – 6 lektioner
|
Dagens sang, film mm.
|
|
|
10.04.15 – 6 lektioner
|
Dagens sang, film mm.
|
Afleveringsopgave
|
|
13.04.15 – 6 lektioner
|
Dagens sang, film mm.
|
|
|
15.04.15 – 4 lektioner
|
Dagens sang, grammatik
|
Grammatikarbejde + test
|
|
20.04.15 – 6 lektioner
|
Dagens sang, film mm.
|
|
|
22.04.15 – 4 lektioner
|
Dagens sang, tekstarbejde
|
|
|
27.04.15 – 6 lektioner
|
Dagens sang, film mm.
|
Afleveringsopgave
|
|
29.04.15 – 4 lektioner
|
Dagens sang, tekstarbejde mm.
|
|
Indholdet i dansktimerne vil være varieret med sange, film,
spil og tekster. Der vil være 2 afleveringsopgaver og en mindre grammatiktest.
Der vil være både individuelt arbejde og gruppearbejde.


Ingen kommentarer:
Send en kommentar